TUhjnbcbe - 2024/7/9 19:16:00
学习心得安徽省宿城一中年毕业生厦门大学本科生顾淳的高中学习心得01、数学高一高二一定要注意打好基础，不要忽视老师讲的（包括老师补充、拓展的内容，说不定某一次考试就会成为一个拉开差距的题目。更重要的是，更多情况下，重要的可能并不是老师拓展的内容本身，而是感受并借鉴老师提供的思路）、课本上的每一个知识点。如果时间允许的话，最好能认真做书上的题目（虽然我没怎么写…这也是我比较后悔的事，因为高考应该是“源于课本，高于课本”的）。对于做的卷子，可以有不会的题目，但老师讲过以后（或是自己批改以后），一定要把原本不会的题目彻底搞懂（具体方法：首先是看懂答案，然后把答案忘掉，自己重新写一遍，如果还是写不出来，再看答案，这样反复做，直到不看答案的时候也能写出来。这样很可能会消耗大量时间，但是一定不要觉得这样浪费，因为只有这样做才能把一套卷子的价值利用到最大化。否则每一套卷子做下来，会的还是会，不会的还是不会，事倍功半）。此外，如果你数学真的不足，一定要刷题，多见题型，并多思考“这道题的思路是怎么来的？我是从哪一步开始做不下去的？我为什么没想到？为什么老师/参考答案想到了？”2、语文如果语文作业不多，建议每天自己固定地加一些量。我当时好像每天会固定做三分之一或者一半的语文卷子。主观题和客观题搭配训练，重要的是保持做语文的感觉，以及和数学一样，每做错一个题目都要去想正确的思路是什么（但是我个人感觉，语文英语这些学科，感觉其实蛮重要的，所以就要通过坚持每天做题，培养做题的感觉。不一定要很多，但每天要坚持练一点）。可以先提高客观题正确率，但不要完全抛弃主观题。我高中经过一段时间的摸索，最后定下来的模式大概是，每天三道客观题加一个主观题。当然了高三后期肯定会量大一些。还是要强调一下，一定不要只是批改个答案放在那里不管不问！我们做题的目的是，我下次见到这个题，甚至是这一类题，我能做对。对于作文，议论文主要是要注意结构：开头简要概述材料，开门见山点明观点；中间分出有层次的几段（可以是横向的几个方面，也可以是纵向的历史发展，也可以是程度的由浅入深，或眼界的由小到大），每段话开头写出该段的分论点；结尾升华，提高境界，再次点题。3、英语首先基础是必须掌握单词和语法。单词的话，书上的单词肯定是必须熟练掌握的了，此外，我高中的时候，会把做题目遇到的生词记下来（包括某些专业术语）。对于这些生词，可以不掌握那么熟练，但最好是读读看看，至少下次见到它时，大概知道它的汉语意思，不会对阅读文章造成障碍。语法的话，其实老师上课（不论是讲教材还是讲卷子）会介绍语法，把老师上课提到的语法记在本子上，记在脑子里，其实问题就不大了。但这个就要求上课最好集中注意力，抓住老师提到的语法点。此外，最好买一本语法书吧。说实话我没有怎么去刻意背过语法书…它对我来说更大的功能可能是查阅，比如我突然想到某个语法记不太清，我去查阅确认一下。但是每个人的学习方法不同，你当然也可以买来直接背语法书。但我还是建议上课听老师讲语法，哪怕老师只是随口带了几句，也比我们课下自己钻研枯燥的语法书更方便理解和记忆。此外，我觉得学英语最重要的就是语感。如果你感觉自己没有语感，可以先找几篇文章，先对每句话的语法成分都十分清楚，然后多读，培养语感。在此基础上，就是刷题（我们高中好像一直是一天至少一套卷子）和多读。习题的话，建议买金考卷（我们当时是每月出一期，都是各地最新的模拟卷）。4、文综首先就是课本，该背的必须背熟，多背；课本上的不需要背的，也要浏览，有印象，尤其要揣摩课本上理论对应的例子。尤其是高三后期，你可能会发现如果你对课本的内容、结构、体系、每个事例足够熟悉，有的题目真的是迎刃而解，可能都不用费什么脑子。然后就是做题，客观题要尤其重视，并总结、思考、归纳。但别忽视主观题，要有规划地多练习和归纳。不论是主观还是客观题，要注意思考它对照的是书上哪一部分知识点。不过这要根据个人情况，如果你本身文综有天赋或者还不错，高一暂时不要放太多时间给文综，建议高一高二主要提高数学和英语。毕竟“对文科生来说，数学英语决定下限，文综决定上限”。来源：宿城一中曾岩编辑：杨维审核：孙涛