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TUhjnbcbe - 2025/1/1 18:46:00

题目:社会学视角下的高校宿舍文化建设

(以上字体为三号黑体)

考生姓名:考号:

专业:

完成时间:

(以上字体均为小三号宋体字)

2.2……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。1.2.3……

(如果是实验研究主要写分组情况、干预措施、评价指标(评定工具/标准:仪器的厂家、型号、测试方法)、资料分析方法)

(如果是调查研究主要写调查方法、调查内容(量表/问卷的全称、条目、评分)、资料分析方法)

2结果(一级标题:宋体、小三号字、加粗,左侧对齐,缩进2格)

2.1……………………………(二级标题)

…………………………………………………………………………………………………。(文字或表格来呈现)2.2……………………………(二级标题)

…………………………………………………………………………………………………。(文字或表格来呈现)……

(结果要客观、真实;不进行讨论)

3讨论(一级标题:宋体、小三号字、加粗,左侧对齐,缩进2格)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。(此段可要可不要,主要是进行总的讨论,以下是分标题讨论)

3.1……………………………(二级小标题)

…………………………………………………………………………………………………。(针对结果1进行讨论)

3.2……………………………(二级小标题)

…………………………………………………………………………………………………。(针对结果2进行讨论)郑州大学高等教育自学考试护理(本科)专业

各种体裁论文的写作模板

一、科研论文的写作模板

(郑大护理学院供稿)

题目(宋体、二号字、加粗,居中。一般不超过20个汉字)

目的………………。方法………………。结果………………。结论………………。(一般~字,不加引文,不分段,不列表,不附图,不用缩略语)

关键词1;关键词2;关键词3;……(3~5个,每个词之间空一格或用分号,最后一个后没有标点符号)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。(此段为前言部分,~字为宜。前言主要写“相关概念,主要研究什么,为何研究”)

1对象与方法(一级标题:宋体、小三号字、加粗,左侧对齐,缩进2格)

1.1研究对象(二级标题:宋体、四号字、加粗,左侧对齐,缩进2格)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。(主要描写入选条件、抽样方法、样本量等。)

1.2方法

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。

1.2.1XXX(三级标题:宋体、小四号字,左侧对齐,缩进2格)……………………………………………………………………………………………………………………………………。2.3统计学方法运用SPSS17.0进行数据的统计分析,统计方法包括描述性统计、单因素方差分析或X检验,以及多元logisticlrq归分析。

2结果

2.1尿失禁问卷简表得分情况

例患者尿失禁问卷简表的总分平均为(9.06±3.40)分,其中轻度尿失禁例(41.1%),中度例(46.4%),重度63例(12.5%)。压力性尿失禁例(67.6%),混合型尿失禁例(30.0%),急迫性尿失禁12例(2.4%)。漏尿频率得分为(2.85+0.87)分,漏尿量得分为(2.66+1.09)分,对日常生活影响程度得分为(3.56+2.03)分。2.2尿失禁对患者的困扰情况及社会影响量表、应对效能量表、求医意向量表的得分情况

在例尿失禁患者中,非困扰性尿失禁有例(66.6%),其中认为对生活没有什么影响的患者84例(16.6%),有轻度影响的例(50.0%);困扰性尿失禁患者有例(33.4%),其中认为疾病对生活有中度影响的例(29.6),有重度影响的l9例(3.8%)。

社会影响量表、应对效能量表和求医意向量表的得分见表l。

表1本组疾病羞耻感、应对效能和求医意向的得分(n=,分)

变量最小值最大值χ±S疾病羞耻感.62±8.10应对效能.92±2.82求医意向.90±3.25

2.3困扰性尿失禁的影响因素

为探讨造成疾病困扰的影响因素.将患者的一般资料、尿失禁症状相关变量及应对效能、疾病羞耻感、求医意向作为自变量,将是否受疾病闲扰作为因变量进行单因素分析,计量资料采用方差分析,计数资料采用χ2检验(表2、3)。单因素分析显示,年龄、患病时间、应对效能、疾病羞耻感、求医意向、民族、既往病史、文化程度、有无配偶、孩子数量、漏尿频率、漏尿量、尿失禁类型和尿失禁严重程度对疾病困扰的影响有统计学意义。将以上有统计学意义的变量作为白变量,将疾病闲扰作为因变量,进行多因素非条件logistic同归分析。根据二分类回归对自变量的要求,对尿失禁类型进行哑变量设置,尿失禁类型哑变量l中,压力性尿失禁赋值为0,急迫性尿失禁赋值为1.混合型尿失禁赋值为0;尿失禁类型哑变量2中,压力性尿失禁赋值为O,急迫性尿失禁赋值为0,混合型尿失禁赋值为1。按照α=0.05的检验水准进入回归模型,α=0.1的水准排除回归模型,结果显示,尿失禁严重程度、疾(3)患者疾病困扰的评价问题“漏尿对我生活(工作)的影响程度”用于评价尿失禁患者对疾病影响程度的感知,选项包括“没什么影响”“轻度影响”“中度影响”“重度影响”。其中,“没什么影响”和“轻度影响”的尿失禁被定义为非困扰性尿失禁,而“中度影响”和“重度影响”的尿失禁被定义为困扰性尿失禁[6]。

(4)修订版社会影响量表用于测量被调查者的疾病羞耻感现状。社会影响量(SocialImpactScale,SIS)最初用于测量癌症和艾滋病患者的疾病羞耻感[9]。经文化调适后,量表总共包括18个条目,分为3个维度,维度I为社会隔离(socialisolation),维度Ⅱ为社会排斥(socialreiection),维度Ⅲ为内在羞耻感(internalizedshame)。验证性因素分析结果显示量表具有较好的结构效度和组合信度[10]。总量表和3个维度的Cronbach’S仪系数分别为0.、0.、0.、0.[11]。计算各维度的总分(18~72分)代表患者的疾病羞耻感,分数越高,羞耻感越强。

(5)应对效能量表由作者自行编制,内容涵盖患者克服尿失禁影响的能力和信心,包括4个条目。①我相信自己能够处理好漏尿问题。②我能够克服漏尿给我带来的不良情绪。③即使漏尿对我有影响,我仍然能够去做该做的事情。④我能够采取一些措施来减轻漏尿对我工作和生活的影响。采用Liken5级计分法,即:1=非常不赞同,2=不赞同,3=不确定,4=赞同,5=非常赞同,计算各条目的总分(4—2O分),得分越高,说明被调查者对漏尿问题的应对效能越高。通过试测,证实该量表的结构效度较好,验证性因素分析的各拟合指标为:Xdf=7.29,GFI=0.98,AGFI=O.90,NFI=O.94,IFI=0.95,CFI=0.95,REMSA=0.04,Cronbach’Sα系数可以被接受,为0.70[11]。

(6)求医意向量表由研究者自行编制,以计划行为理论的行为意向为基本框架,参考Aizen[12]总结的标准化直接测量法,在文献综述基础上,提炼出3个条目。①我曾经打算找医生或护士咨询漏尿问题。②在接下来的1个月内,我计划找医生或护士咨询漏尿问题。③在接下来的6个月内,我计划找医生或护士咨询漏尿问题。采用Likert5级计分法,即1=非常不赞同.2=不赞同,3=不确定,4=赞同,5=非常赞同,计算各条目的总分(3~15分),得分越高,说明被调查者的求医意向越高。在本研究中该量表Cronbach’Sα系数为0.84。

1.2.2调查方法调查前对调查员进行统一的情景模拟训练,明确本研究的目的和内容。调查时,调查员现场发放问卷并使用统一的指导语,问卷由调查对象自行填写,有疑问的当场给予解答,所有问卷当场收回。本次调查共发放问卷份,回收有效问卷份,有效回收率%。济和社交等各个方面的功能.从而降低患者的生活质量[2-3]。近年来,尿失禁的定义由“能够引起客观证实的社会和卫生问题的不自主的尿液流出”改为“能被客观证实的、有尿液不自主流出的一种尿控失常现象”[5],,后并定义虽然更为宽泛,能够包含所有的甚至是只有一次的漏尿情况,但是很多被定义为尿失禁的偶尔漏尿的妇女并不会因疾病而感到有任何的困扰或负担本研究旨在揭示尿失禁患者感知到的疾病困扰现状及其影响因素,以期为以后

尿失禁的相关护理干预提供依据。

1对象与方法1.1对象

采用目的抽样法,于年5~10月抽取济南市3个社区的例女性尿失禁患者作为调查对象。纳入标准:①年龄在l8周岁以上。②符合本研究的操作性定义:参照国际尿控协会对尿失禁的定义,本研究将“排尿不受意识控制,尿液不自主的流出,在最近2周内至少经历过1次”定义为尿失禁。考虑到调查对象对尿失禁的理解不同.存调查中使用“漏尿”代替“尿失禁”。③意识清楚,有听、说、读、写能力。④自愿参加本研究。排除标准:①有明显的生理缺陷和重大疾病者②有认知功能障碍者。

本研究调查对象的平均年龄为(53.77±7.95)岁;汉族例(96.0%),其他民族20例(4.0%);义化程度为小学及以下者47例(9.3%),初中例(42.3%),高中例(38.3%),大专及以上5l例(10.1%);91.7%的被调查者(例)与配偶生活在一起,独居者(包括单身、离异、分居、丧偶)有42例(8.3%)。

1.2方法

1.2.1调查工具包括以下几方面内容。

(1)一般资料调查问卷由研究者自行编制.内容包括调查对象的年龄、民族、文化程度、婚娴状况、患病时间等。

(2)尿失禁问卷简表中文版(InternationalConsultationonIncontinenceQuestionnaireUrinaryIncontinenceShortForm.Chinese,ICIQ—SF—Chinese)此量表由国际尿失禁咨询委员会编制并授权使用,主要用于尿失禁患者的筛查、疾病严重程度的评估和尿失禁类型的辨别。量表包括4项内容,分别为尿失禁的频率、尿漏量、对患者日常生活的影响和尿失禁的类型,各项内容以不同评分方式和分值标记,计算前3个项目的总分(0~21分)反映尿失禁的严重程度,可分为3级:轻度(≤7分)、中度(7分总分14分)、重度(14~21分)[7]。以往研究证实该量表内在一致性信度为0.71,重测信度为0.71~0.96[8]。…

(讨论主要是简述本研究的主要结果、与同类研究的异同,解释结果产生的原因和意义,提出对护理工作的启示/对策)

4小结(一级标题:宋体、小三号字、加粗,左侧对齐,缩进2格)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。(此段是最后的全文总结)

参考文献

[1]作者.论文题目[J].期刊名称,年,卷(期):页码1~页码2.

[2]作者1,作者2,作者3,等.论文题目[J].期刊名称,年,卷(期):页码1~页码2.(作

者在3位以上者)

(一般为10条左右,以近3~5年内的为主,著录格式一定要正确)

范文1(调查研究类)

社区女性尿失禁患者疾病困扰及影响因素分析

万小娟张瑜吴臣刘妍王克芳

目的了解社区女性尿失禁患者疾病困扰的现状和影响因素。方法采用目的抽样法,选取济南市3个社区的例尿失禁女性进行问卷调查。对各因素变量采用单因素方差分析或检验筛选影响疾病困扰的因素,然后对这些因素进行多因素logistic回归分析。筛选出疾病困扰的独立影响因素。结果有33.4%的尿失禁女性受到疾病的困扰,尿失禁严重程度、疾病羞耻感、应对效能和患病时间是困扰性尿失禁的独立影响因素,这4个因素可以解释总变异量的49.8%。结论对尿失禁患者可根据其疾病困扰程度进行个性化干预,减轻疾病症状、降低患者的疾病羞耻感、增强应对疾病的信心可减少疾病对患者的困扰女(雌)性;尿失禁;羞耻

尿失禁已成为全球性的公共卫生问题一项有关世界尿失禁流行病学的系统综述显示,女性尿失禁的平均发病率为27.6%.高于男性的发病率(10.5%),且随着年龄的增长,发病率星现升高的趋势[1]。尿失禁虽然不会威胁患者的生命.但会影响患者的生理、心理、大专及以上

配偶无..有子女数量0.≥

求医是..否

漏尿频率每周2-3次..每天1次每天多于1次一直36

漏尿量少量..中等量大量

尿失禁类压力性..型急迫性混合型

尿失禁严轻度14157..重程度中度135重度

表4尿失禁患者疾病困扰影响因素的多元Iogistic回归结果

变量β值SE值woldχ2值P值Exp(β)Exp(β)95%CI尿失禁严重程度2....8..-13.羞耻感0....1..-1.应对效能-0......-0.患病时间0......-1.

参考文献[1]MinassianVA,DrutzHP.Urinaryincontinenceasaworldwideproblem[J].IntJGynecolObstet,3,82(3):-.

[2]BartoliS,AguzziG.hnpactonqualityoflifeofurinaryincontinence

andoveractivebladder:asystematicliteraturereview[J].Urology,,75(3):-.

[3]程清琳,郭惠文.老年尿失禁的护理健康教育[J].中国民康医学,,24

(14):一l.

[4]BatesP,BradleyWE.Thestandardizationofterminologyoflowerurinary

tractfunction[J].EarUrol,,2(6):—.

[5]AbramsP,CardozoL.Thestandardizationofterminologyoflowerurinary

tractfunotion:reportfromthestandardizationsub-

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