「来源:｜拖鞋哥新传考研ID：XCKY01」
作者
晴朗
编辑
雨上
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嗨，我是厦门大学带班小天使晴朗，21届上岸厦大专硕。22届考研期间，作为负责厦大小班的小天使之一，我完整陪伴了备考厦大的学员一整年，今天我将从以下几个维度来和大家聊聊我带班的这一年。
01小班课程计划
相对于大班课程，小班课更注重院校本身考察重点、考察难点、考察趋势的讲解与预测，能够很好地帮助大家整理好学习计划，更好地去学习大班课内容，并做好查漏补缺。
5-6月份（共5讲，5课时）
课程名称：第一讲导学课5月班会
上课日期：5月6日
课程目标：
①初步体会院校特色，制定针对性复习计划；
②了解班级运作机制，形成良好的班集体意识；
③增强学员对小班的亲切感和信任感
课程内容：
①介绍厦大新传考研整体情况，包括报录比、考察特色与趋势、导师介绍等
②介绍班级运作机制，包括群规、时事热点讨论、社群答疑、作业反馈等细节内容
③介绍整体课程安排和上课模式，一目了然，要求学生安排好自己的时间，积极配合
④交流复习进度，引导学生初步拟定暑期复习计划
课前要求/准备：
①收集学生目前的进度、疑问
②收集学生对小班课程的期待
作业反馈：
①要求学生提交暑期复习计划
②要求学生在下一讲之前完成传播学教材阅读与真题标注
课程名称：第二讲《传播学教程》重点解读（1）
上课日期：5月15日
课程目标：
把握传播学整体框架，并能结合真题把握出题特色和重点内容
课时：1.5（1小时为一课时）
课程内容：
①带领学生翻阅整本书，了解整体框架
②绪论和前五章重要知识点解析，引导学生进行举一反三
③补充反复考查点，结合历年真题画出重点内容
课前要求/准备：
①要求学生看完本书
②要求学生找出跟本书相关的真题，并标注在书对应的章节
作业反馈：
两节课完成后提交一份导论的整体框架图，手画或软件制作均可
课程名称：第三讲实务讲解
上课日期：5月20日
课程目标：
了解院校考察实务题型，能有针对性地学习大班课程
课时：1
课程内容：
①结合真题进行实务题型解读
②讲解消息、评论、广告策划、报道写作技巧与要求
③题目来源分析
课前要求/准备：
①收集学生在实务练习中的问题
②收集不同学生的进度
作业反馈：
实务课结束后做好完整的写作技巧总结（如评论写作方式、策划重点）
课程名称：第四讲《传播学教程》重点解读（2）
上课日期：6月5日
课程目标：
把握传播学整体框架，并能结合真题把握出题特色和重点内容
课时：1.5
课程内容：
①六到十三章重点解析
②结合真题与热点画出重要内容
③补充老师相关论文
课前要求/准备：
①要求学生找出跟本书相关的真题，并标注在书对应的章节
②做好本节课的思维导图
作业反馈：
①收集上节课优秀思维导图，进行相互学习（与优秀作业分享一起作为课程规定动作）
②在下一课之前完成老师论文阅读，并做好笔记
课程名称：第五讲《传播学教程》重点解读（3）
上课日期：6月15日
课程目标：
把握传播学整体框架，并能结合真题把握出题特色和重点内容
课时：1
课程内容：
①最后两章重点解析
②重要考点补充（研究方法、学派知识点）
③整本书框架梳理与回顾
④日常学习疑惑与问题盘点
课前要求/准备：
要求学生找出章节对应的真题并进行相应标注
作业反馈：
①做好整本书的笔记、框架整合、真题梳理
②对上节课的论文重点进行解读
7-8月份（共6讲，8课时）
课程名称：第一讲《广告学概论》解读（1）
上课日期：7月1日
课程目标：
对广告学内容基础了解，可以结合真题把握出题方向
课时：1.5
课程内容：
①带领学生翻阅整本教材，梳理书本框架
②对第一篇、第二篇的知识点进行解读
③结合真题补充重要知识点
课前要求/准备：
①要求看完整本书，了解大体内容
②做好前两篇的框架整理
作业反馈：
①上完课后及时补充笔记
②在下节课之前做好后两篇的框架整理
课程名称：第二讲《广告学概论》解读（2）
上课日期：7月9日
课程目标：
对广告学内容有基础了解，可以结合真题把握出题方向
课时：1.5
课程内容：
①对后两篇的知识点进行解读
②结合真题补充重要知识点
课前要求/准备：
①要求学生做好后两篇内容的框架整理
②收集学习中的问题
作业反馈：
①一、二篇优秀框架分享
②汇总问题后进行答疑
③下一节课之前完成《广告心理学》细读
课程名称：第三讲《广告心理学》解读（1）
上课日期：7月20日
课程目标：
对广告心理学内容有基础了解，可以结合真题把握出题方向
课时：1.5
课程内容：
①带领学生翻阅整本书，了解框架
②对前四章的知识点进行解读结合真题补充重要知识点
③对广告策划等相关实务操作内容再次进行讲解
课前要求/准备：
①要求学生读完整本书，并做好课程内容的框架整理
②根据真题进行重点标注
③收集前阶段广告策划相关实务练习中的问题
作业反馈：
①问题解答
②课后完成笔记补充，记忆重点内容
③下一节课之前完成后四章细读
课程名称：第四讲《广告心理学》解读（2）
上课日期：7月28日
课程目标：
对广告心理学整本书有总体了解，可以结合真题把握出题方向
课时：1.5
课程内容：
①对后四章的知识点进行解读结合真题补充重要知识点
②对整本书重点进行再次梳理
课前要求/准备：
①根据真题进行重点标注
②收集广告策划类案例
作业反馈：
①问题解答、前四章的优秀框架分享
②要求学生课后完成笔记补充，记忆重点内容
③翻阅公关参考书
课程名称：第五讲公关、中外新史解读
上课日期：8月5日
课程目标：
对公关、中外历史考察内容有全面了解，可以结合真题把握出题方向
课时：1
①对参考书知识点进行解读结合真题补充重要知识点
②讲解学习方式
课程内容：
①对后两篇的知识点进行解读
②结合真题补充重要知识点
课前要求/准备：
①翻阅历年考察真题进行标注
②看完公关参考书重点部分
作业反馈：
①问题解答、优秀框架分享
②课后完成历史内容脉络梳理、公关笔记整理
③下节课之前完成广电、报纸编辑学内容阅读
课程名称：第六讲《广播电视学》、《报纸编辑学教程》解读
上课日期：8月20日
课程目标：
对院校在该部分考察内容有全面了解，可以结合真题把握出题方向
课时：1
课程内容：
①对参考书知识点进行解读、结合真题补充重要知识点
②讲解学习方式
课前要求/准备：
①翻阅历年考察真题进行整理标注
②根据真题有重点的翻阅参考书即可
作业反馈：
①问题解答、优秀框架分享
②课后完成笔记补充
9-11月份（共5讲，7课时）
课程名称：第一讲实务针对性讲解
上课日期：9月5日
课程目标：
实现从输入到输出的转变，根据真题把握练习进度与内容
课时：1.5
课程内容：
①讲解真题
②以评论、策划为例进行互动训练
③补充遗漏知识点
课前要求/准备：
①按规划完成实务练习，并进行总结
②找出自己的薄弱点
③收集学员的问题、练习情况进行整理
作业反馈：
①集中问题解答
②要求在下节课前提交实务练习进度与计划
课程名称：第二讲答题技巧讲解（名词解释与简答）
上课日期：9月15日
课程目标：
根据院校真题分值、考察内容调整练习方式与内容
课时：1
课程内容：
①分参考书类别梳理重点考察内容（注意研究方法的再次复习）
②讲解名词解释答题要求与技巧
③解读简答题出题风格与应对方式
课前要求/准备：
①要求学生按规划完成群内练习，并进行总结
②要求学生对重复考察的内容进行梳理
③整理群内学员练习的参与情况与表现情况
作业反馈：
①集中问题解答
②对作业、练习进行针对性讲解
课程名称：第三讲论述题解读
上课日期：10月5日
课程目标：
能根据院校调整练习方式与内容、掌握基础答题技巧
课时：1.5
课程内容：
①带领学生分析近5年考察真题，大致把握出题方向
②根据院校老师研究方向与热点进行题源解读
③讲解答题规范与技巧（结构意识）
课前要求/准备：
①要求学员阅读院校老师部分重要论文
②对学院答题班的作业中出现的问题进行汇总
③了解学员学习进度
作业反馈：
①集中问题解答
②优秀作业解析、分享
③完成下节课规定任务
课程名称：第四讲真题解读（1）
上课日期：10月20日
课程目标：
基本把握真题风格，模拟考场考试内容
课时：1.5
课程内容：
①选择17年以来的真题进行解读，带领学生分析出题导向、趋势
②以每年的考察重点为线索，进行真题答题解析
③以21年为重点进行题源解读
④根据学员练习情况再次复习答题规范与技巧
课前要求/准备：
①收集答题班、模拟考学员作业和考试的情况
②对学院答题班的作业中出现的问题进行汇总
③了解各学员学习进度
作业反馈：
①集中问题解答
②优秀作业解析、分享
③老师论文简要解读
④完成下节课规定任务
课程名称：第五讲真题解读（2）复盘
上课日期：11月5日
课程目标：
基本把握真题风格，模拟考场考试内容
课时：1.5
课程内容：
①解读21年真题
②复盘新闻、传播、广告重要知识点
③院校老师