风雨润桃李，粉笔写春秋
两千多年来
无数教师言传身教
为社会输送人才
他们燃烧自己奉献青春无怨无悔
为人师
带我看遍四季晴雨
滋润芬芳桃李
为人师
携我坚守初心一片
写下诗和远方
三尺讲台，匠心传承
书声入耳，墨香染身
教师
最平凡的称谓
教师
最伟大的岗位
-学年，在学院党委的领导下，学院全体教职工以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学院创省级示范校和一流院校为目标，积极参与学院建设，在教书育人、管理育人、服务育人、创新强校工程、省级示范校建设和验收复核、新冠肺炎疫情防控期间线上教学、疫情防控等工作中成绩显著，涌现出一批为人师表、乐于奉献、爱岗敬业、勇于开拓的优秀教师和优秀教育工作者。
优秀教师、教育工作者代表
刘楚佳
获奖感言：
勤勉干事，勇于担当，做最好的自己。
主要事迹
年省级教学成果一等奖排名第1名。
刘楚佳，现任学院高等职业教育研究所（社区教育研究中心）所长（主任）、研究员，并担任原高职所支部书记，主要负责学院发展规划编制、创新强校规划编制和年度考核、社区教育工作推进和全市社区教育服务指导等工作，积极参与学院的省示范校建设工作，承办学院首届“麓湖峰会”。团结带领部门全体人员，开拓进取，勇于担当，创新性地开展工作，出色地完成各项任务，为学院改革发展尤其是培育鲜明的社区教育办学特色做出了积极努力，受到学院领导和省、市教育主管部门的充分肯定。近三年来，获国家教学成果奖二等奖1项（排名第4），省教学成果奖一等奖2项（分别排名第1和第3）、二等奖1项（排名第2），连续两年被评为学院优秀教育工作者。
郑玉清
获奖感言：
踏实做事，真诚待人，在平凡的工作岗位中做好每一件小事！
主要事迹
本人认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，积极主动参加学校组织的各项政治学习。开展社区教育立项，以项目为抓手推动广州市社区教育发展。做好社区教育成果提炼、总结，推动广州市社区教育成果的宣传与展示工作。组织广州市申报广东省职业教育（社区教育）教学成果奖遴选及专家鉴定会。出版《广州市社区教育发展蓝皮书（-）》。在《中国教育报》刊发《高职院校引领社区教育新发展——广州城市职业学院的实践与探索》，全面报道我院社区教育实践探索与发展成果，提升我院社区教育发展的知名度和影响力。参与编写《广州城市职业学院“创新强校工程”建设规划（-）》。参与公共管理系三轮“说课”。《高职院校引领社区教育发展的广州模式创新与实践》获广东省职业教育教学成果一等奖（本人排名第三），《多方联动、资源整合：广州社区学院四级办学网络的构建与实践》获广东省社区（老年）教育教学成果奖一等奖（本人排名第五）。
赵小段
获奖感言：
不忘初心，牢记使命！在平凡的工作岗位上以高度的热情和饱满的激情做好本职工作。
主要事迹
在平凡的工作岗位上，不断提升党性修养和理论水平，严以律己，践行“不忘初心，牢记使命”信念。以高度的责任意识和饱满的激情，做好本职工作以及学院领导交办的工作任务。参与学校示范校复核验收工作，撰写学院示范校复核验收总结报告与校长报告；参与学校“创新强校工程”考核建设工作，撰写学院与区域经济社会发展适应度报告等报告2篇；彰显学校办学特色，将职业教育与社区教育有机结合在一起，组织全市社区教育项目申报、结题等工作，组织全市社区教育工作者培训等；高质量完成部门信息统计、数据填报、年鉴、文秘、报告撰写等工作；公开发表论文3篇；出版编著1本（排名第4）；获省教学成果奖一等奖2项（均排名第2）。
张挺
获奖感言：
立德树人是教师根本任务，不忘初心，坚持做学生健康成长的指导者和引路人。
主要事迹
自教务处挂职锻炼以来，完成现代学徒制试点、高职专业学院、提高学历计划试点等各类扩招任务，扩招任务涉及8个系部、11个专业、10家企业、9所中职学校、8个校外教学点等单位，克服工作量大、复杂度大、难度大等困难，按时保质完成扩招考试工作任务。制定了学分认定与转换办法，引进扩招人才培养与教学服务平台，完善了自主招生、高职专业学院招生等各项招生考试方案，改进多项教学教务管理工作方案，及时帮助系部解决教育教学遇到的各种问题和困难。
同时承担了专课程教学、指导学生实习、指导本科生论文实验等教学任务，主编并出版《食品安全与质量控制技术》教材1本，获得省级教学能力竞赛二等奖1项，获得省级教学成果奖一等奖1项，主持的省级公共实训中心食品安全与营养公共实心中心获得教育部认定为国家级生产线实训基地，完成了省质量工程实训中心验收和教改项目验收2项，指导学生参加各种竞赛获奖50多项。
刘力铭
获奖感言：
感不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命！
主要事迹
本年度，在学院“省级示范校项目”复核检查工作中，本人负责“物联网应用技术专业（群）建设”项目。在项目计划、实施过程中，坚持贯彻民主集中制原则，以团结协作精神及责任意识为支撑，努力完成上级交付的各项工作。同时，在复核检查的“两说一听”环节，做好场地安排及后勤保障工作。
本人严格贯彻执行“三重一大”决策制度，在党政联席会议制度下开展工作。一方面，在进行各项工作时，积极与部门同事保持有效沟通；一方面，也与各团队一起，大胆尝试、细致规划工作路线及工作步骤，将关系到各团队发展的工作交给各专业团队进行，加强团队协作能力和办事效率。
作为部门行政主管领导，本人坚持工作积极主动，遵守工作纪律，坚守工作岗位，以身作则，做好分管工作。在具体工作中，不以领导自居，而是以参与者角色做好各工作负责人分配的各项任务。
作为专任教师，本人也努力提高自身专业知识和业务技能。本年度完成了继续教育学时；参加了2次国内培训，进一步学习大数据以及人工智能技术相关知识，了解智慧校园建设发展情况，为下一步进行智慧校园建设提供思路。
本人参与的教学研究成果“国际理念、高职特色、校本标准专业人才培养工作质量保证体系研究与实践”，获年广东省教育教学成果奖一等奖，本人排名第二。
宋婕
获奖感言：
教育若存平常、平等、平和三心，则无一人不可教，无一事不可解。
主要事迹
创新中华优秀传统文化教育理念和路径。本人作为第一完成人完成的《高职院校国学教育“一课三平台”模式的构建与实践》获年广东省教育教学成果（职业类）一等奖，《高职院校中华优秀传统文化教育“一课三平台”育人模式的构建与实践》获年职业教育国家级教学成果二等奖。
创新教学和课程建设。打造优秀教学团队，“新时代下高职院校中华优秀传统文化传承与创新研究团队”年立项为广东省创新团队；连续三年组织团队参加广东省职业院校教学能力大赛，获二等奖二次、三等奖一次；主编“国学教养教育”系列教材，主编系列读物《城市国学讲坛》（1-9辑），其中《国学精粹》获“十二五”职业教育国家规划教材；主持国家专业教学资源库《四书五经选读》子项目课程建设，成为资源库核心课程；年获广东省教学名师奖。
主持开展国学主题校园文化活动，组织并圆满完成历届纪念孔子诞辰、国学经典诵读大赛等大型活动，撰写案例在教育部“奋进新时代中华传统美德职教行”活动中入选中华传统美德教育优秀案例；主持项目获选全国职业院校“非遗教育传承示范基地”；“校园文化建设一校一品示范基地”、第六届高校学生事务管理精品项目等；主持“志道游艺——马来西亚城市大学中华雅艺体验营”，扩大了学校国学教育在海外的影响，入选年广东省高职教育质量年报。
负责“广州市中小学教师继续教育基地”建设。主持广州市中小学教育中华优秀传统文化培训项目，培训广州市中小学（中职）教师余人次，连续12年所有项目绩效评估为优秀。主持“文化自信视域下基于中华优秀传统文化的职业院校教师师德培养研究”获年广东省普通高校重点项目立项。
黄冠文
获奖感言：
感谢领导、同事和同学们的支持和鼓励！
主要事迹
承担全校公共基础课《国学精粹》课程教学工作，课堂教学质量评估为优秀；担任国学院墨阁社指导老师，指导社团开展技艺传承、文化活动、对外服务交流等实践活动，获第十届、第十一届广东省大中小学规范汉字书写大赛优秀指导教师奖；遵照学院实训室管理制度开展国学院实训室管理工作，保障国学课程实训教学的有序开展。积极参与国学经典诵读大赛、孔子诞辰纪念活动等大型活动的筹备和实施工作。积极参与省级示范性校分项目“基于社会主义核心价值观、以国学为切入点的高职校园文化建设”验收工作，参与佐证材料收集、文字凝练工作，并在专家进校验收期间顺利完成“说课”任务。积极参与教学能力比赛，获年广东省职业院校教学能力比赛高职组课堂教学赛项二等奖、年广东省职业院校信息化教学大赛高等职业教育组信息化课堂教学比赛三等奖。
姜涛
获奖感言：
读万卷书，行万里路。一静一动，相辅相成。
主要事迹
姜涛，广州美术学院硕士研究生毕业，设计艺术学专业，研究方向建筑与环境艺术设计。华南理工大学建筑学院访问学者。受多年的艺术熏陶及设计教育，教学工作和企业实践经验丰富。获省市级教学奖励共15项；主持省市级教科研课题5项；发表的学术论文和设计作品共9篇；正式出版著作1部，译著4部；完成13项社会服务设计项目；主持并参与教学建设项目包括：省级精品开放课程2门,校级精品资源共享课3门，网络课程4门。积极参与国际教学与设计交流活动，曾赴意大利、法国、德国、荷兰、印度、新加坡、泰国、土耳其、台湾等地考察学习,具有良好的国际视野与先进的教学理念。
温炜坚
获奖感言：
不忘初心，持续前行，认真做好教师的本职工作，传道授业，立德树人。
主要事迹
温炜坚，硕士研究生，机电工程系汽车检测与维修技术专业带头人，机电工程系副主任，年南粤优秀教师。
认真对待教学工作，在课程教学中，不断更新教学内容，推进信息化教学改革试点，以建立学生思维模式为核心开展教学环节，得到学生的认可和好评。主持省级精品资源共享课程1门，主持广州市示范专业汽车检测与维修技术专业建设工作。获得年广东省青年教师教学基本功大赛三等奖，年广东省高职计算机教育软件二等奖1项，指导学生参加广东省职业技能大赛获得一等奖1项，二等奖5项。
作为机电工程系副主任，认真对待系部各项教学管理工作，积极推进系部各专业教学建设和改革工作。结合学校人才培养质量保证体系建设，推进汽车检测与维修技术专业质量标准和质量保证体系建设，重点参与的《“国际理念、高职特色、校本标准”专业人才培养工作质量保证体系研究与实践》获得年广东省教学成果奖一等奖。
燕艳
获奖感言：
我只是认真做好本职工作，能获得认同非常感谢！
主要事迹
本人认真教学，本学年承担了《市场调查》等4门课程的授课任务，教学评价均为优秀。在教学中认真进行学情分析，为人师表严谨认真对待教学工作。负责的《市场调查》课程是年广东省精品在线开放课程，本年度完成了“智慧职教”平台的上线工作。
多年来担任市场营销专业负责人工作，本年度主持了广东省二类品牌市场营销专业验收工作，顺利通过了项目验收。本人主持的“新媒体环境下‘业态引领、专创融合’市场营销专业课程改革探索与实践”先后获得了学院教学成果奖一等奖、广州市优秀教学成果奖、广东省教学成果奖二等奖。
关心学生全面发展，长期担任学生社团“市场营销学会”的指导老师，全面指导社团的营销专业活动开展。每年担任学生班主任工作，关心学生身心发展，指导学生进行职业生涯发展规划。主持“社交电商创新创业工作室”工作，致力于推动学生对新媒体营销前沿商业模式的了解和实践。
本年度积极参与学校创示范工作，“说专业”获得优秀评价。在创示范验收工作中本人作为教师代表进行了“说课”，获得专家好评。
何雨霞
获奖感言：
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。
主要事迹
本人在教学实践中，敬业意识强，奉献精神好，教学思路新。刻苦钻研，因材施教，认真上好每一堂课。课后与学生打成一片，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
在做好日常教学工作的同时，积极参加各种教研活动，参加省市级各类教师培训，以符合教学观念、提高教学水平。在工作中大胆探索利用现代教育技术手段对学生进行教学，通过云班课、清华社英语在线等信息化平台，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神，实现学生学习方式从被动到主动学习的根本性转变。
此外，践行以赛促学、以赛促教的理念，积极组织和指导学生参加国家、省市级各类英语竞赛，多次荣获优秀指导教师称号。与教学团队成员积极参加各种比赛，本年度荣获广州市高职组信息化软件三等奖、全省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛高职组教学设计赛项二等奖以及第23届全国教师教育教学信息化交流活动三等奖。
刘芬
获奖感言：
“师者为师亦为范”，对教育、教学常怀敬畏之心，不敢懈怠。
主要事迹
本人谨记“德高为师、身正为范”，一直以优秀教师和优秀党员的标准严格约束和要求自己。担任应用外语系党总支宣传委员和班主任工作，开展多种形式的宣传教育活动，并进行课程思政项目研究。
以热情、认真的态度兢兢业业完成各项教育、教学工作任务。热爱学生、爱岗敬业，对教学常怀敬畏之心，丝毫不敢懈怠；教学严谨，因材施教，非常认真地备课、磨课，积极研究最佳的教育教学方法；教学能力突出，教学水平优异，团队合作能力强，、连续两年参加广东省高职院校教学能力大赛，均获省级一等奖；年参加教学能力大赛国赛遴选，荣获三等奖；年参加全国外语微课大赛获广东省一等奖。
积极钻研教学改革方案，成功立项全国高职外语教改课和广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程等项目，并能以教研促教学，促进教研与教学的良性循环。
邓来英
获奖感言：
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
主要事迹
本人思想政治素质好，品德优秀，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、服务育人贯穿于工作中，教学成绩突出。
始终以“为人、为事、为学”作为教学理念，坚信“学高为师,德高为范”，恪守职业道德，关心爱护学生，注重培养学生严谨的治学作风。同时，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法，提高教学水平。参与省市级课题多项、撰写教改论文多篇、副主编和参编教材多本，具有较强的科研能力。此外，积极参与各类教学比赛。、连续两年荣获广东省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛一等奖；年全国外语微课大赛广东省一等奖。
杨晓宜
获奖感言：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
主要事迹
本人积极贯彻和执行党的教育方针和政策，爱岗敬业，乐于奉献，思想品德优秀，工作表现优异。
在教学工作中，勇于接受新挑战，主动担任新的、难度大的专业课程的教学，根据组织的需要承担超工作量的课时，为组织排忧解难。在课堂教学中，注重因材施教，培养学生自主探究能力和团队合作精神，实现学生学习方式从被动接受到主动学习的根本性转变。善于运用“云班课”和“学习通”等信息化教学手段进行教学，提高了学生的学习兴趣和学习效率。教学质量考核多次评为“优秀”。
在做好日常教好学工作的同时，积极参加各种教研活动，多次参加省、市级各类教师信息化教学培训，利用寒暑假的时间参加企业生产实践，以更新教学观念、提高教学水平。
积极参加各种教师教学能力比赛。与同事一起组队参加年全省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛，在高职组教学设计赛项中，参赛作品《以函言商，以函促商—交易磋商英文函电》荣获一等奖；此作品在国赛遴选比赛中荣获三等奖。
严辉华
获奖感言：
用心做事，踏实做人
主要事迹
本人作为国际邮轮乘务管理专业负责人，致力于新专业的探索、开拓与建设。积极参与学院组织的说课说专业活动，全力配合学院迎接示范校的验收复核工作。承担了酒店管理专业和国际邮轮乘务管理专业两个专业的说专业任务，作为课程负责人，主持了酒店管理专业《前厅管理》课程的说课工作，均以优异成绩通过校内考核。作为第一主讲教师，参加了年广东省职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛高职组教学设计赛项的比赛，并荣获了二等奖。还获得了广东省第五届高职青年教师教学比赛二等奖。
主持申报了酒店管理专业省级校内实践教学基地并获得立项。作为主要成员，参加酒店管理专业现代学徒制试点工作，参加旅游管理重点专业验收工作，参与旅游管理专业一类品牌专业申报工作，参与旅游管理高水平专业群的申报工作，参与中酒·铂尔曼旅游产业学院的成立和建设工作，参与了旅游系承办的广州市导游大赛的组织接待工作，组织了年学院工匠技能周酒店管理专业调酒大赛，并担任调酒大赛及科技文体艺术节西餐创意创新大赛的评委工作。
王欢
获奖感言：
师者本心，不忘初心，笃志前行。
主要事迹
本人不忘初心，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
教学工作中注重方式方法，积极进行课程教学改革，通过多样化教学方法、信息化教学手段，设计课堂教学组织形式，鼓励学生自主学习，实践创新，优化教学效果。利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要；注重学生分析解决实际问题能力的培养，