王亭美
中南大学公共管理学院
行政管理班
保研院校：清华大学
政治面貌：中共党员
成绩与排名：91./3
/学生干部经历/
（1）.09—.09：中南大学公共管理学院分团委记者团干事、行政管理班学习委员、中南大学创新创业协会办公室干事、中南大学演讲与口才协会朗诵队队员；
（2）.09—.09：中南大学公共管理学院分团委记者团副部长、行政管理班学习委员、中南大学演讲与口才协会朗诵队队长；
（3）.09—.09：行政管理班班长；
（4）.09—.06：行政管理班文体委员。
/学术项目及竞赛/
（1）.11：《从“抱薪救火”到“釜底抽薪”，危机管理何去何从？——以成都七中实验学校食品安全问题为例》，核心成员，第五届湖南省高校公共管理案例大赛案例大赛二等奖；
（2）.02：《重大传染病危机信息传播路径及其影响研究》，第一负责人，获得全国大学生创新创业训练项目省部级立项，优秀结题项目，获得最受现场观众喜爱奖；
（3）.09：《老旧小区何以焕新颜——基于长沙市老旧小区改造试点的主体关系研究》，第一负责人，获得第十一届五高杯创新训练项目A类重点立项，优秀项目结题；
（4）.02：参加美国大学生数学建模竞赛，完成竞赛英文论文Thehealthsecretsofhighereducation，核心成员;
（5）.03：参加第五届“求是杯”全国公共管理案例大赛《矿山安全生产的风险演变机制研究——以栖霞矿难事故为例》，第一负责人；
（6）.04：《PPP模式下老旧小区的“适老化”改造路径与管理机制研究》，第一负责人，获得全国大学生创新创业训练项目国家级立项。
/社会实践经历/
（1）.06：参加中南大学第三届母校回访社会实践活动，第一负责人；
（2）.07：参加高校离退休职工心理慰藉与养老服务活动，第一负责人；
（3）.06：参加中南大学暑期三下乡返乡文创设计服务团，“和瓷共振”——尧头黑瓷的保护与传承之路，核心成员；
（4）.07-.08：兰州市红十字会办公室实习；
（5）.09-至今：湖南惟盛现代产业研究院人资负责人。
/个人荣誉及奖励/
（1）.11-12：第三届中南演说家决赛三等奖；学风建设主题辩论赛团体亚军；
（2）.07-12：年中南大学英语课本剧大赛最佳女演员奖、团体二等奖；中南大学-学年一等奖学金；湖南省第五届公共管理案例大赛二等奖；中南大学-年优秀学生；
（3）.06-12：中南大学-年优秀团员；中南大学-年优秀学生；中南大学-学年一等奖学金；国家奖学金；
（4）.04-11：美国大学生数学建模竞赛三等奖，COMAP(美国数学及其应用联合会)；中南大学年大学生双创训练项目优秀结题、“我最喜爱的项目奖”；中南大学-学年一等奖学金；中南大学教育奖励金世纪海翔一等奖学金。
想必看完简历的你
已经被深深吸引
下面让我们来到激动的提问环节
一起体会学姐的经验之谈吧！
Q1.你是在什么时候决定读研的？
为此做了哪些准备呢？
在上大学以前，我就有了读研的想法，我一直觉得在能读书的时候多读点书，对个人成长和未来的发展都大有裨益。从上大学开始我也陆续了解了一些读研的信息，比如：读研专业、途径、技能准备等。
EGINQ2.你对想要做课题的同学
有什么建议呢？
关于做课题，我有以下几点建议：
一是勇敢尝试。人在面对未知的事物时，都会有畏惧、害怕失败的情绪，做课题最重要的就是要敢于迈出第一步，先做好勇敢尝试的心理建设，再去找契机、建团队、历过程。
二是收集信息。我在大学期间一共申报了三项大学生创新创业训练项目。大一、大二时期比较懵懂，因为不了解相关信息而错过项目的报名时间以及由于报名时间过近，仓促报名不成功的经历，这些都说明了提前了解相关信息的重要性。在信息收集方面，我建议大家可以通过浏览院网通知公告、新闻报道（尤其是创新创业、竞赛相关讯息）、咨询学长学姐和参加创新创业相关的组织等来获取重要的信息。
三是团队作战。如果想要做课题，一支好的团队必不可少，在平时的学习和生活中，大家可以留意一下合作的小伙伴，选择志同道合的人对感兴趣的选题进行研究。除了团队成员，指导老师也十分重要，大家可以根据课题项目的方向选择合适的老师寻求建议与帮助。除了指导老师，向有经验的学长学姐请教也是一个很好的办法，因为他们也经历过从零到一的过程，很理解想做课题但不知道如何下手的我们的处境，也十分愿意指点迷津。
四是选题方面。我们要实现专业与兴趣联动，选一个既有研究价值又能激发我们研究兴趣的课题。在平时的学习、阅读、生活中保持耳聪目明、敏锐观察，以便确定好的选题。
五是重过程轻结果。其实在本科阶段做课题，我们的理论基础、学术素养和调查能力都还有很大的成长空间，大家在开始做课题前要轻装上阵，将做课题当做一次学习和成长的机会，在过程中感受理论与实践结合的妙蕴，不要过于追逐做课题的结果。
Q3.你是怎么看待自己的专业的？
我对行政管理这个专业的认识经历了模糊、了解、认同、自信的过程。大一的时候我们是经济管理大类，和商学院联合培养，大一一整年没有上过比较核心的专业课，对本专业的认识还比较模糊。唯一记住的就是李晓飞老师在新生课上引述的沃尔多的一席话：我们所有人的福利、幸福以及我们实实在在的生活，在很大程度上取决于影响和维系我们日常生活的行政机构的表现。在现代生活中，行政管理的质量影响着我们的日常生活——从食宿问题到思维活动。不管你愿不愿意，行政管理关系到每一个人。
SUBJECT
经过了三年多的学习，我才深刻理解了这段话的涵义，也因此牢固地树立起了学科自信。在我看来，行政管理是一门富有理想情怀又能动务实的学科。在这个经济迅猛发展的现代社会，为彰显公共性而做出努力是一件既光荣又伟大的事业。“问人间政治之道以善政天下，求公共管理之理为良治中国”是每一个公管学子的理想与使命。
Q4.保研过程中心态很重要，
你是怎么调整自己的心态的呢？
保研是三年积淀的过程，也是一次完整的自我成长之旅，需要不断地调整心态，重新出发。保研期间，我心态最差的时候是在大三下学期的开学前夕。由于新学期开始就要着手准备保研的一系列材料，做规划等，当时由于即将要面对完全未知的事物、自责假期没有好好利用时间，焦虑情绪达到了顶峰，会出现失眠的状况。那时父亲看出了我的紧绷，在返校前两晚和我畅谈，他告诉我要学会放松，我的焦虑来自于对自己的高要求和未来的期待，但其实不论是我本身还是未来的结果都是很好的，不必过于焦虑。父亲的鼓励和安慰让我平复下来，真正开启了自己的保研之旅。
（王亭美父亲）
在下学期虽然有了父亲鼓励的基础，但我还是时常处于“平静-焦虑-平静”的阶段，因为事情多而紧凑，计划有时总赶不上变化。
为此，我采用的方法主要有三个：一是写周记。每当情绪不稳定或者出现了一些棘手的状况时，我都会打字、写周记，记录的过程是渐渐平复的过程，在抽丝剥茧中解决办法也就出现了，心情从紧张焦虑转到了豁然开朗。二是倾诉。每隔一段时间我会把自己最近遇到的重要的事、解决的困难与问题向父亲说明，我们一起复盘这些事解决得恰不恰当。大部分时间，爸爸都是夸奖我，现在回想起来也觉得很开心。我还会和相处十年的朋友倾诉，在我最难过、最委屈的时候，她们会给我毫无保留的支持与偏爱。
FRIEND
（左一：王亭美）
我也会和一起保研的伙伴或是经历过保研的学长学姐交流，我发现身边的每一个人都有自己的哲理，有人对我说“最难的时刻就好比跑八百米最难受的那一段路，挺过去就好了”，还有人对我说“运气守恒定律是存在的。”要感谢的人太多，你们的好，我都记在心里。
三是始终相信自己。自信不是凭空产生的，而是来源于足够的实力和完善的准备。所以，当做好所有应当做的准备时，就相信自己，不用过于担心结果如何。
Q5.你在学习方面有什么
可供同学们借鉴的方法或者经验吗？
在学习方面我有三点建议：
一是学习态度方面，要保持认真、谦逊的态度。大学可以自由安排学习时间和学习方法，但自由并不代表随意，面对每一门课程，都要认真对待。专业课、公共课、选修课和体育课的学习，虽然有时候我们会觉得缺乏趣味与意义，但是在我看来，有些事物的学习就是一种修炼或是磨炼，意义不是浮于表面的，而是会在某个时刻降临。
二是专业课的学习方法。首先，专业课学习要树立全局观、重点观和发散观。我们专业的开卷考试其实都不容易，建议大家在复习时先用思维导图掌握课程的整体架构，再对老师提及的和自己预判的重点内容进行深刻理解，不拘泥于书本内容，将理论和实际联系起来，生发更自主、深刻的见地。在答卷或者撰写课程作业时，不要过于在意是否符合老师心目中的答案，更要