一、什么是教研论文？
教研论文不像科学研究论文那么严格，它是一个范围比较广的概念，它大体包括以下六类：
1、教学改革与实验的论文；
2、教学理论介绍；
3、教材分析；
4、教案与教学实录；
5、教学心得体会与经验介绍；
6、习题分析。
另外教学论文可分为调查研究、实验报告、经验总结、理论研究专论、随笔、杂谈、反思、案例、学术报告、科技论文等多种类型。有时一篇好的教案，一篇好的课堂实录，也是一篇教学论文。
二、选好教育教学论文的切入点
1、基础理论方面的研究。例如：对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新等；
2、对教学实践经验的总结方面。
3、对学生心理生理研究方面。
4、学科思想方面。如某些学科问题的特殊解题思路或巧解妙证，及一些学科思想和方法的运用等。
5、课程、教材、教法的试验性研究方面。目前，新教材的应用、教法学法改革以及作业批改等方面体会、成果很值得一写。
6、“教师一绝”。即教师在教育教学中的绝活、绝技、绝能，主要是教师的特点特长和特色，它具有相对性。
7激励学生非智力因素方面的研究。
三、撰写教育教学论文，还要从立意上讲究高、深、新、远。
所谓的“高”是写教学论文的出发点要高。
“深”并不是一定要高深莫测，而是指研究问题研究的深刻。
“新”，就是文章不能老生常谈，要体现出教学新理念、新课程、新方式、新见解，思想观念的更新尤为重要。
所谓“远”，就是立论的影响远。课题要既切合客观实际，有实用价值，又符合发展的方向，这样写出的论文，就有源远流长之意。
四、怎么选题
1、要从实际出发，实事求是，讲究实效。
2、是否有新意，求异创新，善于猎取好题材。对同一问题有不同的看法或在观点上有新的见解，而需要再用的话，用时可在题目上冠以“再谈”、“也谈”、“他说”、“别论”之类的字样。
3、素材和论据是否充实。说理要透彻。
4、选题选题宜小不宜大。
五、教育教学论文的题目来源
一般来说是来源于“学生”、“教师”和“学习”。
六、如何拟定写作提纲和写作初稿
其实在自己还没有理清思路或者没有充足的素材和论据时，可以先用智能AI来创作获得灵感。
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七、教育教学论文的书写格式
一篇论文，一般都由以下六个部分构成：
1、题目。用一句话点明作者所要研究的问题
2、署名。题目下面署上作者姓名和工作单位，以示文责自负。
3、引论。这是一篇论文的前言。引论部分都应该符合两个要求：
（1）交代清楚本课题研究的目的、意义，前人的研究状况以及本课题研究所要解决的问题。
（2）文字力求简明扼要，只要点明问题即行，不必多加铺叙。
4、主论（这是一篇论文的主体）。不同体例的论文，对主论部分的格式要求也有所不同。运用文献资料为主进行研究的论文，一般都将主论部分分成若干部分，或加以标题，或标以“一”、“二”、“三”等，逐层展开论述。而调查报告、实验报告、测量报告等规范性要求较高的论文，则将主论分成以下三个部分。
（1）研究方法。即写清楚研究对象的情况。如调查或实验对象的年龄、性别、取样方式、样本容量、控制条件、调查项目或实验因素、研究结果的检验方式、操作步骤等等。
（2）研究结果与分析。
（3）讨论。在对研究结果进行分析后，还有必要进行更为深入的讨论。如对研究结果的理论分析，对研究方法的科学性与局限性，研究成果的可靠程度与适用范围等等作进一步阐述。
5．结论。这是对整个研究工作的小结，简要归纳所获得的成果或观点，也可以提出今后进一步研究的问题、方向。在调查报告中，这一部分应着重提出有价值的建议。
6．引文或参考文献。