关于学位论文检测系统的说明
一、本检测帮助您顺利通过学校检测
首先感谢您使用源文鉴学位论文检测系统检测自己的论文，
本检测系统和学校结果一致，只要您给我们的论文和给学校的一样（包括文档形式word或者pdf格式、目录大纲级别、参考文献格式等提交给我们的和提交给学校的都保持一致，这样在咱们这边检测的结果和学校检测的结果短期内保证是一模一样的！）
二、检测报告解读
发给大家的或者大家自助下载到的报告单应该是一个压缩
包，里边有三份报告单。大家主要看第《全文标明引文》的这个报告单。报告单有文章及作者信息，有总文字复制比《也就是一般大家说的抄袭率学校主要就是看的这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-20%》和重复字数、总字数。总文字复制比由检测出来的红字（抄袭的部分）和绿字（引用的部分）总和除以论文总字符数得来。大家修改的时候也是修改红字和绿字的部分。有些同学的论文因为系统没有识别出引用来，所以就没有标绿的文字，那就只需要修改红字就可以嘞！
三、如何降低重合率
1、检测由于是采用模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，
可能引起同一段落的文章检测第一次和第二次标红不一致或者
第一次检测没有标红的部分第二次检测被标红。这种情况是正
常的，所以请亲们在修改标红的时候尽量变换句式，不要打乱
论文原来的整体大纲和结构。
2、有些同学可能在修改的时候因为方法或者系统升级的原因，第一次检测没有标红的地方修改完以后第二次标红了，这种现在的出现和系统的检测原理有关系！但不管是什么样的结果我们都保证原封不动的论文检测结果和您学校的结果绝对是一模一样的。
3、对于论述性的文字，如果觉得有必要保留，而又不想做引用标注的，简单的改变文字顺序，或者修改一两个字，是不会有效的。最好的办法就是用自己的话进行重写了，例子：“一日之计在于晨”改为“早上是一天中工作效率最高的时段”，改到这样的程度可以保证百分之百没有问题。如果简单的改成“一日之计在于早晨”，则不会有丝毫的用处。
4、将外语资料翻译成中文，或将繁体资料翻译成简体。这样做会一般来说显著降低文章的重合率。但是也有一定的风险，那就是原文的作者如果发现的话，可能会找上门来。这不是危言耸听，这样的情况在我所在的学校已经发生过两次了，结果就可想而知了。聪明的做法是，将外语或繁体资料转化成简体后，再用自己的语言和逻辑重新组织一下。
5、表格也是计入重复率的。针对这部分降重，可以把表格信息内容调换顺序，或者是增加单位等词组修饰数据。如果无法避免表格标红，建议是优先修改其他地方降重。
6、如果大段引用某篇文献时又实在不知道该如何修改引用的内
容时，将引用的段落中句子的顺序打乱，也会部分降低重合率，最好打乱的过程中稍作修改效果会更好。但是这样的修改不可能将重合的文字全部消除哦。
7、最后就我们检测过几十万篇论文的经验来看，最好的降重方法是不要改变论文的大纲，段落。只把原文标红的文字部分修改成自己的语言描述（最好是语句颠倒，近义词替换组合着修改）
示例如下：
过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的，
正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯，即铜损和铁损，而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化，它具有中等水平的能量密度。
几乎被标红，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合本句可改为：
过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相
混淆，后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象，这是正常运行过程中的发热，而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化，具有中等水平的能力密度。
这样修改几乎可以降低抄袭率一半。
再举一例：
标红抄袭段落：
上世纪九十年代以来，在生产力提高、科技进步、跨国公司活跃等因素的共同驱动下，经济全球化席卷全球，世界经济越来越成为一个整体，跨国公司根据其战略部署在世界范围内对生产要素和资源进行优化配置和重新整合，这导致国际贸易和分工的方式悄然发生了变化，由传统的产业间分工模式逐步演化为同一产品不同工序和区段上的分工体系，即产品内分工。
论文更改为:
从20世纪末以来，在新的科技革命及跨国公司迅速发展的带
动下，全球经济日趋一体化，各国经济在世界范围内实现了竞争与协作相结合的良好共存局面。在全球范围内，各生产要素由于跨国公司的快速发展实现了优化配置和重新整合，从而使国陈贸易和世界分工的方式产生了适应新时代要求的变化，传统的产业分工方式开始转变为因产品在工序和区段上的差异而进行的分工方式，这也就是我们所说的产品之中的分工。
四、常见问题答疑
1.检测结果是0%的情况。
这是正常的情况，说明同学引用文字没有达到论文总字数的
1%。如果同学对结果有异议的话，可以在通过了学校的检测之
后再确认收货。我们的检测中出现过很多次重合率为0%的情况了，我们不再作过多的解释了。
2.我已经发表过一篇小论文，引用的话会算重合率吗？
这个问题只有您的学校里负责论文检测的老师才能说明白
了，因为涉及到他对系统怎么设置。我们默认的检测方式是不去掉第一作者的，也就是说您的引用自己的论文的部分仍然会作为重合部分或参考文献部分进行计算。
3.英文论文。
检测系统的数据库是一个综合性的大的数据库，所以不管是
哪个语种或者哪个专业都是直接上传到系统进行检测的。
4.有些同学可能很奇怪，自己在论文中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来？
这是因为检测系统灵敏度设置了一个阀值，该阀值为1%，
以段落计，低于1%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如段落1有字，那么引用单篇文献字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。不过从专业的角度我们还是建议大家把检测出来的抄袭的地方和自己知道的抄袭的地方尽量都好好改改。以免给自己留下后患！
5.我明明标注并做了正确的引用了，为什么检测报告中还会对这些内容标红？
系统对于正确引用的内容也会标红的，否则如果我们全篇都
是引用其他的参考文献的内容，但是我们只要做了正确的标注，那么岂不是重合率还是0%？系统不会有这样的漏洞的。
6.为什么我的论文明明是六个章节，而标红报告中只列出了四个部分？
一般情况下系统会自动识别章节的，如果没有识别出来就会
一万多字符数一部分自动划分分。往往没识别出来的原因是提交了PDF格式文档，又或者是WORD文档里标题设置的格式不正确。
7.为什么我的论文去年检测的重合率是20%，而今年就变成
了30%？
这是因为系统每段时间都是有大量新近发表的文献入库的。
所以同学来检测的时间不要距离学校机测的时间太长，也最好不要参考太新发表的文献。因为这样都有可能造成因为时间差的问题，导致检测的重合率出现偏差的情况。
8.为什么我的检测报告中会有部分特殊符号或乱码？
这是因为同学的论文中有类似修改标记的东西，正常我们的
word显示时看不到这些标记的，同学在word中打开“工具”-》“选项”-》“视图”，将“全部”选上并确定后，再看我们的文档，就会发现这些特殊的标记了。要清除这样的标记需要我们将我们的论文全文拷贝成文本格式到一个新建的word文档中才可以。
论文检测入口：