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提醒｜该导师辅导名额余2！爱科研-论文导师T导师
加州大学圣地亚哥分校博士
现任加州大学圣地亚哥分校-中国电影课程讲师，匹兹堡大学-访问学者，美国东亚研究协会（AAS）成员，在文化、历史、电影、新媒体等众多人文社科领域具有丰富的研究。
发表多篇国际核心期刊论文、国际会议论文，在专业领域内有着多年的学术积淀与丰富的论文写作指导经验，已指导众多学生的学术论文写作并成功录用发表。
主要研究方向：
文化批评与文化理论、电影史、电影理论
媒介理论、中国现当代历史、文学及文化
东亚电影及新媒体现象、性别研究
东亚研究是一门跨学科的专业，此项专业涵盖面非常广泛，包含东亚语言学，文学，历史，*治和文化等方面，多集中在中日韩几个国家。从专业匹配性这个角度来讲，一般学习中文，汉语言文学，日语，历史，*治，英语等等专业的学生，都可以申请东亚研究专业。
尽管院校在申请要求上明确人文社科类专业背景的学生都可以申请东亚研究，但这并不意味着所有人文社科类背景的学生都适合读东亚研究。从以往录取数据来看，院校比较倾向于招收在相关学科领域有一定研究能力和写作分析能力的申请者，若是申请者本身没有一定的东亚研究领域基础，很难吸引院校。
科研+论文1V1定制
根据“科研兴趣、基础及未来发展方向”
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最终完成符合学术标准的论文撰写
助力成功发表EI/CPCI会议、国际英文期刊、SCI/SSCI等核心刊物
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论文辅导安排（示例）
阶段一：明确辅导规划
先导课
了解学员背景、兴趣，探讨兴趣方向
了解学科脉络、科研论文周期及要求，制定课程目标及计划
阶段二：科研课基础补充
科研理论
学习电影研究/文学研究的基础理论知识
了解学科的不同分支、研究思路及分析方法
科研理论
根据学员的科研兴趣，确定研究方向，开始初步文献调研
学习制定阅读文献列表的方法
学习文献阅读方法（包括文献资源、文献收集与管理，文献精读/略读技巧，文献笔记技巧等）
科研理论
学员汇报文献调研成果
制定参考文献列表
确定科研论文选题（包括研究对象、研究方法及研究意义）
阶段三：阅读讨论+写作指导+答辩指导
阅读讨论指导
学员汇报文献阅读成果并讨论相关问题
针对研究对象结合阅读进行讨论
论文写作指导
论文写作指导：包括学术会议论文的特点、目标、结构等
论文写作指导2：文章结构安排、文献引用技巧、表达技巧
阅读讨论指导
学员汇报文献阅读成果并讨论相关问题
学员写作论文初稿并讨论相关问题
论文写作指导
论文初稿反馈
论文写作提升技巧指导
学术答辩指导
论文修改稿写作及讨论
论文presentation指导（包括slide制作、present、答疑）
论文答辩
模拟presentation，并提供反馈意见
阶段四：论文返修指导
投稿返修
根据论文的评审意见，和学生商讨如何修改；
指导学生修改论文，投出修改稿。
*具体课时跟进面试结果进行定制化调整，详情请咨询科研顾问获取辅导方案
您将获得：以第一作者身份发表EI/CPCI会议、国际普刊、SCI/SSCI期刊、等国内外核心刊物
*根据学生能力和需求进行发表推荐
产出符合国际标准的学术报告，为申请名校加分
与学术届导师进行合作，提升科研能力并积累经验，提升学术背景软实力
学习学术写作，锻炼学术语言的使用及提升学术写作能力
掌握该领域最前沿的知识、发展方向、专业的科研能力和研究方法
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