主要先进事迹
我叫xxx,年毕业于xxxx，到xxxxx后从事物理教学。如今，我已在讲台上站了10个年头。
在这十年的教学生涯中，我没有轰轰烈烈的事迹，没有惊天动地的壮举，只有十年如一日的默默耕耘。
在这十年教学生涯中，我经历了一个从刚入门的新手到教学经验比较丰富的教师的转变，十年里，我拥有三届高三毕业班物理教师的经历，十年里，我不断探索新的教学方法，尝试着，努力着做一名最优秀的老师。
在教学中，我虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。我刻苦钻研业务和教学技能，成绩显著。我兢兢业业工作，我努力刻苦钻研，我得到了领导、同事们的赞誉、学生的认可，并为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
在教学中，我热爱学生，宽容对待学生，理解尊重学生，真正成为学生的良师益友，并把全部的爱奉献给每一个学生。
从步入教师行业那一刻起，我深深明白这一点，始终坚持把全身心的爱投入教育这一伟大的事业中，在执教的十年里，我一直坚持把爱心奉献给每一个学生。就像爱因斯坦所说：“爱，是最好的老师。”没有爱的教育是苍白的，没有爱就没有教育。一直以来，我都是把学生放在心上，关心学生，用自己的爱打动学生，感动学生，让学生真正感到温暖和关怀。让每一个学生从我的行为中看到希望，得到鼓舞。
我热爱祖国，拥护中国共产*的领导，思想进步，积极参加单位组织的*治学习，认真领会会议精神。我组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同事的一致好评。
近年来取得的主要成就：
1．担任高中物理教学工作，所教学生在历次考试中成绩突出：
我在教学中认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程。我热爱教育工作，热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，在近三年的教学中所教班级在考试中名次名列前两名。
2在课堂教学改革方面：
身为年轻教师的我，在学校开展的课堂教学改革方面走在学校的前列，积极响应学校号召，采用6+1灵动课堂教学模式，改变过去死气沉沉的要我学模式，转变成学生积极主动参与，争先恐后回答问题的我要学模式。另外，在课堂教学中，我还积极实行分组教学，设置不同的问题，分小组讨论，有一个学生代表大家展示讨论成果调动了学生的积极性，取得了良好的效果。真正体现了学生为主体，老师为主导的新课标教学模式。同时，我还根据物理学科的特殊性，在每节课前五分钟，组织学生自主讲题，这样，不但锻炼了学生的胆量，同时也加强了学生的自助学习意思。这些我都是我在物理课堂教学改革方面的有效尝试，并取得了良好的教学效果。
3．在教育科研方面：
我积极参加了素质教育研究，新课程探究教学的研究，所撰写的论文，《高中改革趋势对高中教学策略的影响与研究》、《中学物理教学的衔接》在论文评比中评为一等奖，《中学物理导学案的设计与开发研究》在兰考县基础教研室课题研究活动中获得结项及荣誉证书，《生活中的圆周运动》在县教委组织的优质课比赛中获得一等奖。
我在总结自己的工作时写下了这样的话：“没有付出,就没有收获。”作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，“那就是终身学习、不断进取”。
我就是这样一个人，在自己平凡的岗位上努力工作着，工作着。