据悉，青海、内蒙古、新疆、河北、天津、江西、安徽、甘肃、重庆、海南、湖南、辽宁、湖北、陕西、四川、贵州、云南、广西、山西、福建、河南、吉林、宁夏等23个省（区、市）公务员招录考试，都将于年3月27日举行。
临考还有十来天时间，如何备考才最有效？这是摆在我们面前的紧迫问题。
有的说刷题，有的说押题，有的说练字，有的说背诵范文，有的说积累热点，等等。这么说，可能都有道理，但我认为都不是效果最佳的办法。
以我及许多高分考生的经历和体会，临考前这段时间，最好能进一步系统梳理自己所报职位申论考试的命题规律，把握各类题型题目、作答要求的演进，认真反思、修正、形成自己相对稳定的解题思路，切实增强作答各类题型的的针对性有效性。
下面，以报考吉林省直、市（州）直职位的申论甲卷（-年）为例，讨论如何梳理申论命题规律，以及把握这一规律对应试的启示。同时，也为各级各类申论备考提供一种思路。
以下介绍的方法，可能感觉没什么过人之处，甚至感觉没找到什么捷径。实际上，世界上怕就怕“认真”二字，最大的捷径就是沉下心来认真梳理反思改进。
一、梳理历年题型设置总体规律
申论题型设置，主要有五大题型，即归纳概括题、综合分析题、对策建议题、公文写作题、论证作文题。可能我孤陋寡闻，尚未见过超出这五大题型的申论试卷。
梳理的素材源自网络从上表可以看出两个特点：
1.题量比较稳定。年以来均为4道题，对做题的节奏感把握比较有利。也就是说，一般作答归纳概括题需要多长时间、作答综合分析题需要多长时间……临场开考时一定要心里有数。即便试题难易设置可能有所不同，但每道题的用时误差一定要控制在10分钟以内，否则就容易“打乱仗”。
2.题型比较规整。归纳概括题、综合分析题、论证作文题是必考题型，对策建议题、公文写作题是“二选一”题型。从充分备考的角度来说，这5种题型的解题思考都需要掌握，但就公文写作题而言，却并不需要刻意掌握各种公文格式（下面会说明理由）。
实际上，只要把各种题型的解题思路搞清楚了，爱怎么命题就怎么命题，兵来将挡，水来土屯。
下面，将针对性介绍各种题型命题情况。
二、梳理历年归纳概括题命题规律
从上表可以看出以下特点：
1.属于必考题型。
2.均为单一归纳概括题。出现了问题表现、问题影响、问题对策的归纳概括，尚未出现问题原因的归纳概括。为此，要把握三点：①问题的表现、影响、对策的归纳概括思路要熟悉；②要重点熟悉问题原因的归纳概括思路，很可能是今年的命题重点；③要了解综合归纳概括题的解题思路，防止命题“出其不意”。
同时，10年来，既考查了一个单一要素的归纳概括（如年属于问题的表现），也考查了多个单一要素的归纳概括（如年属于问题的对策+问题的影响），还考查了一个单一要素的正反方面（如年的现状，既有好的方面，也有不足之处），但是尚未考查问题影响的正反方面（积极和消极影响，正面和负面影响，意义和危害），这也是命题的热点，需要引起足够重视。
3.作答要求比较稳定、集中。除字数要求变化比较大外，其他作答要求虽表述有所不同，但可以梳理为“内容全面，概括准确，条理清晰、语言简洁”的“十六字方针”，这属于归纳概括题典型作答要求。
如何做到“内容全面”，可详见《十包口罩元，一包口罩多少钱？这是申论备考务必破解的命题》介绍。
如何做到“概括准确”，可详见《纠结！归纳概括题各种参考答案，到底哪个好？用这把尺子量一量》介绍。
如何做到“条理清晰”，可详见《申论之所以能考85高分，就是用这一方案，破解了条理性难题》介绍。
所谓的“语言简洁”，实际上与字数限制是紧密关联的，一个简单的理解，只要在字数限制内，就算“语言简洁”。
同时，需要注意的是，-年均出现了“观点明确”的作答要求。那么，如何做到“观点明确”呢？可详见《高分归纳概括题答案，到底“高”在哪里？这三张对比图告诉你》介绍。
作答要求的命题规律启示我们：要注重用“内容全面，概括准确，条理清晰、语言简洁”的“十六字方针”和“观点明确”的作答要求，来反思、修正、改进归纳概括题的解题思路，逐一对照看是否符合这些作答要求，努力形成可控的解题方案。
三、梳理历年综合分析题的命题规律
从上表可以看出以下特点：
1.属于必考题型。
2.具体题型多样。基本涉及了综合分析题的5种具体题型，包括：判断分析题（如年），词句理解题（如、年），观点评价题（如年），关系阐述题（如年），现象透视题（如年）。还有的是两种具体题型的有机结合，如、年既是关系阐述题，又是现象透视题。
同时，需要指出的是，截至目前，我只发现河北、吉林早些年出现过个别判断分析题，这种题型极少见。相对其他综合分析题型，这种具体题型相对较偏，再考的可能性不大。
3.作答要求相对稳定、集中。综合分析题由于具体题型多样化，其作答要求一般也“各自为*”。但纵览吉林申论甲卷发现，作答要求趋向于“观点明确、分析合理（透彻）、条理清晰”，当然也需要考虑字数限制。
实际上，综合分析题也是归纳概括题，在适用归纳概括题作答要求的同时，也具有自身的特点，“观点明确”“分析透彻”一般是综合分析题的题中应有之义。
这也启示我们，可以把综合分析题作为归纳概括题作答，但必须体现综合分析题特有的作答要求。
四、梳理历年对策建议题、公文写作题的命题规律
从上面两表可以看出以下特点：
1.对策建议题与公文写作题属于“二选一”的命题。
2.对策建议题的“原型”是对策性归纳概括题，适用归纳概括题作答要求的同时，其作答要求也有自身的特点，且相对集中于“合理性、可行性、操作性”。
3.一些公文写作题，虽然穿着“公文”的“马甲”，但实际上“原型”就是对策建议题。而且，这些公文写作题对公文的格式要求并不高，要么文体本身对公文格式要求不高（如年倡议书，年宣传稿），要么直接要求不考虑公文格式（不要写成完整的文章，写出主要内容即可）。
五、梳理论证作文题的命题规律
从上表可以看出以下特点：
1.属于必考题型。
2.均要求写成议论文。
3.文章标题命题形式比较灵活。有命题作文、自命题作文，但尚未出现半命题作文（比如标题需要“完形填空”，或者拟写正副标题的一种），因此要更加重视半命题作文。
4.命题倾向于引申性议论文。这10年的作文命题均属于引申性议论文，具体特点有五：①题目明确“从给定材料出发”，就不能完全依据给定材料，必须立足材料走出去；②联系（结合）实际，所谓“实际”就不是给定材料本身。③要求“以……为话题”，“话题”虽在给定材料里，但必须透过现象看本质，不能就事论事；④有的作答要求“结合给定资料，但不拘泥于给定资料”；⑤还有的要求“视野开阔”（年）。
同时，在引申性议论文这个命题大方向下，还同时结合其他类型议论文展开。比如，、年的作文就需要结合关系评论性议论文展开。
5.命题倾向于“综合分析题+”。实际上，论证作文题就是一个比较大的综合分析题，吉林申论甲卷尤为明显和突出。
比如，年作文就属于词句理解类的综合分析题，写出的作文就要体现对词句的理解。
再如，年作文就属于现象透视类的综合分析题，写出的作文就要体现从现象到本质的分析。
再如，年作文就属于关系阐述类的综合分析题，写出的作文就要体现对两者之间关系的阐述和衔接。
还如，年作文就属于观点评价类的综合分析题，写出的作文就要体现对观点的评价。
以上试题素材源自网络，难免存在粗疏错漏问题，但并不影响对备考思路的解析。
我们可以参照这种方式，对所报考职位的申论命题规律进行解析。效果很不错，谁用谁知道。