今天，我们选取了综艺节目《奇葩说》的一期辩题：
如果有一瓶可以消除悲伤的水，你要不要喝？
反方辩手詹青云认为：不应该喝消除悲伤的药水。
她的表现可圈可点，很多观众看完之后，觉得她的辩论非常精彩，感情充沛，旁征博引，整个论证过程坚定有力，听后非常让人信服，这和我们写议论文是有相通之处的，那么，我们就来看看她的辩词对我们写议论文有哪些帮助。
开场白：
我方不是冷漠，不是不心疼身边悲伤的朋友，只是我们劝大家，在你决定要喝这杯水之前，想一想：在你失去悲伤的同时，你可能还会失去些什么。
观点句1：
在你失去悲伤的同时，你可能还会失去些什么。
（句式变化：在你失去悲伤的同时，可能还会失去其他更珍贵的东西。）
如晶告诉我们，你不需要（悲伤）这样扭曲的动力，快乐本身也是一种动力，这话说的没错。
（驳论点第1次）
但是，我今天这么努力地打比赛，就是因为我在这里遇到了非常好的队友和教练，我很珍惜这个舞台，正是因为这样，我才会想到如果我们输了，还要看到我的队友离去，我会悲伤啊！如果我打不好比赛，我会难过啊！
（感叹句）
快乐这枚硬币的背面，不就是悲伤吗？如果这场比赛，你完全不会因为它的失败而悲伤，你真的会因为它的胜利而欢喜吗？（反问）
反面论证：（失去悲伤的同时，还会失去真实感受的能力）
论据：以个人参加辩论比赛为例，论证不悲伤，就会丧失真实的感受力。
（驳论点第2次）
赵帅告诉我们，人生中有一些事情，它带来的只是纯粹的痛苦，我真的很想要忘记，这样的事情当然有，可是即便是对于这些事情，我们劝你：记住悲伤，因为这种悲伤会保护你。
观点句2：
记住悲伤，因为这种悲伤会保护你。
有一种孩子，他们生来就患有先天性痛觉缺失。这些孩子，他们感受不到肉体上的痛苦，所以他会把手伸进沸腾的水里，他不需要麻醉就可以接受手术，但是他们并没有因此成为刀枪不入的超人，相反他们会非常脆弱。绝大部分这样的孩子活不到长大成年，因为他们感觉不到痛苦，他们不会去协调身体，规避和评估风险。精神上的痛觉是一样的，它会提醒你警惕，它会告诉你要逃跑，它会告诉你要躲避。
像战争这样的更大的悲伤，更可怕，如果有一天，我们都忘记了战争带给人的苦痛，我们会拥抱和平吗？
这是悲伤的意义。这就是《西线无战事》那本书里的最后一句话：死者的遗嘱不是要报仇，而是永远不再有。
作者是在用这种方式保护我们。（观点重申）
正面论证：记住悲伤，它会保护我们。
论据：以先天性痛觉缺失孩子、战争为例，论证悲伤痛苦可以保护我们。
（正面论证）
更多的时候，悲伤是一种可以被品味的东西，没有那么惨。
比如，《霍乱时期的爱情》的男主角阿里萨得知他被诊断出得的是相思病，他立刻拒绝治疗，他享受那种煎熬，觉得这是伟大爱情的一部分，悲伤这种情绪强烈，正是因为它证明我们爱过、恨过、认真过、渴望过，全情投入过，你原本是可以骄傲面对它的，可是你现在，把忘情水当作人生的解药，这个时候，真正困扰你的东西，甚至已经不是悲伤，是你对悲伤的恐惧，是你对悲伤的抗拒，是你面对悲伤时的焦虑，你原本不必为自己的悲伤痛悔，可是你现在却会恨自己怯懦。
观点句3：
悲伤是一种可以被品味的东西，没有那么惨。
论据：以《霍乱时期的爱情》男主角阿里萨拒绝治疗相思病为例，论证悲伤可以被品味。
（反面论证）
如果我自己失去了一生的挚爱，都毫不觉得可惜，我为什么还要看《泰坦尼克号》，听《梁祝》，去读《半生缘》，去叹息“十年生死两茫茫，当时只道是寻常”？
比如这个世界上还有孩子在流离失所，还有孩子被拐卖，还有孩子在饥荒中死去，还有孩子在生下来就在逃亡的路上……这一切人间的苦难，妻离子散，背井离乡，国仇家恨，盛衰兴亡，它又凭什么打动我呢？（反问句，增强表达效果）
没有伤悲，就不会有慈悲。（观点重申）
观点句4：
如果我们连自己的悲伤都感受不到，又怎么能面对他人的悲伤，芸芸众生的悲伤？（反问句，同时也是观点句，增强表达效果）
句型变换：
如果我们连自己的悲伤都感受不到，就不能对他人的悲伤感同身受。
论据：
1、失去爱人，不悲伤，就不能领略文学作品的情感。
2、面对命运多舛的孩子，没有悲伤，就没有慈悲心。
（反面论证）
我们这个世界上，这个社会上，不是没有那些喝过忘情水的人呐。
有多少人看着马路中间躺着小孩子被车压过去，没有人伸手去扶一把；
有多少人听说中国的留学生在国外被枪杀，不是替她感到难过，而是敲着键盘骂“炫富，活该”；
这个时候，我们替这些人感到开心吗？我们说，恭喜你们呐，活得这么洒脱，这么潇洒？
不是，我们替他们感到悲哀啊！（排比、设问、感叹）
这个时候甚至不是情绪上的悲伤，而是感觉到触及到了道德和信仰的悲凉。（观点重申，强化观点）
（层层递进：从个人扩大到社会）
运用反面论证，进一步论证上面的观点4。
人人都喝过忘情水的世界，我们不是没有幻想过。
著名的反乌托邦小说《美丽新世界》，就是在描绘公元26世纪那个只有快乐，没有悲伤的“文明”社会。
在那个社会里，所有的人从一生下来，就被用各种各样的方式，保持一生的都用最快乐的心情去工作；
在那个社会，为了消除你的负面情绪，它先消灭了所有的情感，爱情，家人，亲人都成为了历史；
那个社会，为了害怕你因思考而悲伤，又消灭了历史和艺术……
那个社会，是被工作和娱乐填满的；
那个社会，看上去是没有吵架斗殴，没有爱恨情仇，特别安定特别美好，可是那个社会里，也就不再有个性，不再有个人，不再有人，只有活着而没有生活了。（观点句）
（排比，增强气势）
观点5：
人人都喝过忘情水的世界，不再有个性，不再有个人，只有活着而没有生活了。
论据：《美丽新世界》所勾勒的没有悲伤的世界。
总结、观点重申：
我们知道，时间是一杯水，它会冲淡我们的悲伤，可是它不能也不该是一杯忘情水。
我们最后选择的，是跟自己的悲伤和解，而不是忘却。
（观点句：驳论+立论）
因为那曾经使我悲伤过的一切，也是我最热爱过的一切。
（全文完）
下面我们来分析这篇演讲稿的结构（思维导图）
文章大纲
核心观点：我们不要喝消除悲伤的药水。
分论点1：
在你失去悲伤的同时，可能还会失去其他更珍贵的东西。
反面论证：（失去悲伤的同时，还会失去真实感受生活的能力）
论据：以个人参加辩论比赛为例，论证不悲伤，就会丧失对生活的真实感受力。
分论点2：
记住悲伤，因为这种悲伤会保护你。
正面论证：（记住悲伤，它会保护我们）
论据：以先天性痛觉缺失孩子为例，论证悲伤痛苦可以保护我们。
分论点3：
悲伤是一种可以被品味的东西，没有那么惨。
论据：以《霍乱时期的爱情》男主角阿里萨拒绝治疗相思病为例，论证悲伤可以被品味。
分论点4：
如果连自己的悲伤都感受不到，又怎么能面对他人的悲伤，芸芸众生的悲伤？（反问句，同时也是观点句，增强表达效果）
论据：
1、失去爱人，不悲伤，就不会去阅读文学作品。
2、面对命运多舛的孩子，没有悲伤，就没有慈悲心。
分论点5：
人人都喝过忘情水的世界，不再有个性，不再有个人，它只有活着而没有生活了。
论据：《美丽新世界》所勾勒的没有悲伤的世界，人只能算是活着。
总结重申、驳论和立论：
时间是一杯水，它会冲淡我们的悲伤，可是它不能也不该是一杯忘情水。
我们最后选择的，是跟自己的悲伤和解，而不是忘却。
总结一下，这篇精彩的辩论词，其实和我们写议论文有很多的相通之处：
1、用能够表示判断的句子组成核心观点、分论点。
2、拿出两个以上的证据。
3、有符合主题的小故事、事例。
4、一两位权威的话语。
5、有一些诗句。
6、使用类比。
7、使用反问的语气、感叹的语气。
8、运用排比，增强气势。