01
新时期高素质编辑综合能力培养与期刊质量提升
科技期刊发展面临着诸多机遇和挑战，编辑素质能力是科技期刊质量和影响力提升的关键。分析了科技期刊编辑素质对期刊质量的影响及需要解决的问题，提出了培养新时期科技期刊高素质编辑综合能力的方法和途径。科技期刊编辑只有具备扎实的业务基本功以及较高的专业知识水平、职业道德和素养、英语水平、创新能力，才能更新编辑观念，创造性地编辑好论文，满足广大读者的需要，有效提高期刊质量和影响力。
期刊发展；编辑素质；业务水平；创新能力；期刊质量
0引言
1编辑素质能力存在的问题
2高素质编辑综合能力的培养
2.1编辑业务基本功要扎实
2.2编辑应不断提高专业知识水平
2.3编辑应提高自己的职业道德和素养
2.4编辑的英语水平需要不断加强
2.5重视编辑的心理健康问题
2.6编辑的创新能力培养
2.7做好编辑培训工作
3结论
参考文献：12条
论文字数：约字
1.文题缺乏应有的范围限定。从文题看不出是讨论科技期刊编辑培养和科技期刊质量提升。
2.内容肤浅，缺乏新意。文章内容大多是老生常谈，观点陈旧，缺乏新意，没有发表价值。
3.表述很不严谨，一些说法值得商榷。例如：“第四，组织纪律观念差。国内某些科技期刊编辑工作状态自由散漫，上班工作时间找不到人，工作时间注意力不集中，低效率、无组织纪律观念严重影响了科技期刊的发展。”现在移动办公越来越普遍，难道编辑非得要在办公室坐着吗？还“严重影响了科技期刊的发展”？又如：“由于市场经济的影响，人们的思维方式、价值观念不可避免地出现功利性倾向，有些编辑产生了浮躁情绪。”这样的逻辑关系难以服人。再如，文中多次使用“出版社”这个词指代科技期刊出版单位，也不妥。
4.参考文献存在不足。一半左右的参考文献是10年前的文献。
5.审稿结论：不予推荐。建议退稿。
略
投稿期刊已退稿。
02
浅谈稿件退修阶段学报编辑与研究生作者的沟通
作为“学术新人”，在稿件退修阶段，研究生作者往往会与编辑产生沟通障碍。文章指出在稿件退修阶段编辑与研究生作者沟通的必要性，认为在双方沟通过程中，编辑要遵循真诚、谦和、把握分寸、有效等原则，针对高能力高意愿、高能力低意愿、低能力高意愿三类研究生作者，采取相应的沟通策略，提高沟通的有效性，从而帮助、指导研究生作者顺利修改稿件，保证编辑工作顺利开展。
地方高校学报；稿件退修；研究生作者；沟通技巧
引言
1稿件退修阶段编辑与研究生作者出现沟通障碍的表现
2稿件退修阶段编辑与研究生作者沟通的必要性
2.1激发研究生作者的科研热情
2.2提高研究生作者学术论文的写作能力
2.3培养研究生作者的学术道德
2.4有利于编辑更好地理解论文
2.5有利于巩固、扩大作者群
3稿件退修阶段编辑与研究生作者沟通的原则
3.1真诚
3.2谦和
3.3把握分寸
3.4有效
4学报编辑与研究生不同作者群的沟通策略
4.1编辑与高能力高意愿研究生作者的沟通策略
4.2编辑与高能力低意愿研究生的沟通策略
4.3编辑与低能力高意愿士研究生的沟通策略
5结语
参考文献：5条
论文字数：约字
本文讨论的是稿件退修阶段学报编辑与研究生作者的沟通问题。论文选题可用，论述的内容较为具体，作者的观点也比较明确，对期刊编辑有一定参考借鉴意义；但论文还达不到发表的基本要求。文章存在的主要问题是：
1.论文结构不尽合理，宜作调整。本文共有5部分：1稿件退修阶段编辑与研究生作者出现沟通障碍的表现；2稿件退修阶段编辑与研究生作者沟通的必要性；3稿件退修阶段编辑与研究生作者沟通的原则；4学报编辑与研究生不同作者群的沟通策略；5结语。从1级标题来看，第1部分与第2部分应对调，即应先讨论沟通的必要性，再讨论沟通遇到的障碍。另外，第3部分的“沟通原则”与第4部分的“沟通策略”是否有必要分列，也请作者再斟酌一下。
2.第2部分“2稿件退修阶段编辑与研究生作者沟通的必要性”讨论的具体内容文不对题。本节的2级标题分别是“2.1激发研究生作者的科研热情”“2.2提高研究生作者学术论文的写作能力”“2.3培养研究生作者的学术道德”“2.4有利于编辑更好地理解论文”“2.5有利于巩固、扩大作者群”。这5个2级标题及其讨论的具体内容，与1级标题不相符合。1级标题的核心词是“稿件退修阶段”“沟通的必要性”，而2级标题并未针对“必要性”来论述，扯得太远了。审稿人认为，既然是讨论稿件退修过程中沟通的必要性，就应该围绕通过沟通提高本篇稿件的质量来论述。从这个角度看，作者表述的逻辑关系也存在不严密之处。
3.文章中的一些表述欠准确。例如：“编辑与研究生作者虽然所处的立场不一致，……”一句中的“立场”一词值得斟酌；“很多研究生论文是他们的课程论文”，似应改为“很多研究生写的论文是他们的课程论文”；“研究生作者有博士，也有硕士”，似应改为“研究生作者有的是博士生，有的是硕士生”。这样的问题在文章中比较多，应认真修改全文的语言文字，使文章的表述更准确，逻辑关系更为严密。
4.参考文献数量偏少且著录格式不规范。全文只有5篇参考文献，应增加到10～15篇为宜；著录格式中，未标明引用文献的“卷”，应按国标和投稿期刊的要求加以规范。
5.审稿结论：修改后终审。
略
终审未通过，投稿期刊已退稿。
03
论科技期刊编辑职业发展与价值体现
科技期刊编辑职业发展的核心是干实事，干实事是编辑职业的工作基础，是编辑职业素养的必然要求。编辑职业发展主体性建设的构建应以勤学习，善思考作为推动编辑职业进步的有力抓手，撸起袖子加油干，充分发挥职业生涯规划的战略导向作用，在践行职业精神的进程中助力推动科技进步，获取职业幸福感、荣誉感，努力体现科技传播及其广泛利用的职业价值。
科技期刊；编辑；干实事；职业发展；价值体现
引言
1干实事，是科技期刊编辑职业发展的工作基础
2勤学习，是实现编辑职业提升的有效途径
3善思考，是撬动编辑职业进步的杠杆
4定规划，是实现期刊良性发展的关键
5期刊荣誉是编辑职业价值的整合体现
6结束语
7参考文献18条
论文字数：约字
1.选题可用，内容符合投稿期刊定位及征稿范围。
2.论文结构不尽合理。1级标题缺乏一致性（1干实事，是科技期刊编辑职业发展的工作基础；2勤学习，是实现编辑职业提升的有效途径；3善思考，是撬动编辑职业进步的杠杆；4定规划，是实现期刊良性发展的关键；5期刊荣誉是编辑职业价值的整合体现；6结束语），个别标题偏离论文主题（标题4），个别标题用词欠妥（如标题3）。
3.本文语言文字十分粗糙，通篇充斥着不符合现代汉语规范的表述。文章用词随意，许多表述似是而非，前后句子之间或句子的前后成分之间逻辑关系混乱，达到令人难以容忍的程度。详见批注稿。强烈建议作者加强语言文字规范的学习，努力提高运用语言文字的水平。论文写作的基本要求，是要让读者看得懂。
4．参考文献著录格式不规范。包括：多名责任者之间未加著录符号“,”；责任者姓名之间随意加空格，如将“李勇”著录为“李 勇”；其他题名信息前的著录符号应为“：”而误为“—”等。请作者认真学习GB/T—《信息与文献参考文献著录规则》，并注意投稿期刊的相关要求（区分阅读型文献和引文文献并体现在页码的著录上），希望下次投稿时有所改进。
5.文章没有发表价值，不予推荐。
略
不宜采用，投稿期刊已退稿。
——THEEND——
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